12月5日，为提升基础医学教育的教学质量与学习体验，人体生命科学馆成功举办了一场 “虚拟解剖台使用培训” 活动。基础医学部全体教师参与培训，旨在通过先进的虚拟解剖技术，为基础医学教育注入新的活力与深度。
虚拟解剖台作为现代医学教育领域的一项革命性工具，利用高精度的数字化模型与交互技术，能够让使用者在无实物标本的情况下，进行全方位、多层次的解剖学学习与研究。培训过程中，专业技术人员详细介绍了虚拟解剖台的功能特点、操作方法以及在医学教育中的应用场景。
在功能展示环节，虚拟解剖台的高分辨率3D人体模型给在场教师留下了深刻印象。通过触摸屏幕操作，使用者可以轻松地对人体结构进行旋转、缩放与分层显示，深入观察骨骼、肌肉、血管、神经等各个组织器官的形态与位置关系。同时，虚拟解剖台还具备模拟手术操作、病例分析等拓展功能，能够有效培养临床思维与实践能力。
操作培训阶段，老师们在技术人员的指导下，亲身体验了虚拟解剖台的便捷性与高效性。从基础的人体结构浏览到复杂的解剖路径模拟，参与者们积极互动，提出问题并进行实践操作。虚拟解剖台打破了传统教学的诸多局限，以往实体标本资源有限且不便反复操作，如今这一技术让教学场景无限延伸，真正为基础医学教育开启了一扇通往高效、精准教学的新大门。
虚拟解剖台的引入是基础医学教育数字化转型的重要一步。通过整合前沿科技与教学实践，生命科学馆将继续致力于为广大师生打造更加丰富、多元的学习环境，推动医学教育的创新发展与人才培养质量的提升。未来，生命科学馆将进一步探索虚拟解剖台在教学、科研、科普等多方面的应用潜力，为基础医学教育事业的进步贡献力量。（文·图/ 刘斌）
