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生理学教研室集体业务学习

发布时间: 2009年04月30日 浏览次数:【关闭页面】 【返回首页】

2009年4月30日下午,我教研室全体老师在办公室进行每周一次的业务学习。本次学习的主要内容为《河南省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》。我教研室全体老师一起重点学习了评估的目的、意义、指导思想、定位和原则以及申请评估的基本条件。

开展高等教育职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革;促进学校举办者加大投入,落实办学责任,优化办学环境,改善办学条件。以科学发展观为指导,按照“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学要求,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。我教研室全体老师将按照实施细则的各项内容进行提前准备,为学院的评估工作尽一份绵薄之力。

生理学教研室

2009年4月30号

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