三十年的辉煌历程，三十年的沧桑巨变，改革开放三十年来，社会生活的方方面面发生了巨大而深刻的变化。本着增强政治理论课教学的生动性、实效性的原则，为了让我们的学生——这些90后出生的年轻一代对改革开放有一个深刻的认知、体会与了解，政治教研室经过讨论研究，开展了一次以“辉煌三十年——我看改革开放”为主题的教学实践活动。
首先，布置任务。在课堂讲授改革开放理论时，把事先讨论研究的方案布置到位，提出具体要求：（１）明确主题：“辉煌三十年——我看改革开放”，可以分门别类选取不同的角度制作专题，如衣食住行、娱乐方式、社会流行语、青春榜样、择偶婚恋等等的变化，回顾三十年的历程；（２）分组：每组确定一个主要发言人，其他同学补充；（３）制作幻灯片或形成文字；（４）写下心得体会。其次，学生利用课余时间搜集整理资料，在课堂上，把搜集整理制作的专题，通过各种方式展示出来。
本次活动收到预期的效果，同学们参与的热情高涨，所呈现出来的幻灯片制作精致、内容丰富生动，从不同的侧面很好地展现了改革开放以来社会生活的变迁。书写的心得体会情真意切。会后，同学们纷纷表示，在亲自参与本次活动，搜集资料，整理制作专题的过程中，深深地感受到改革开放对我们生活的深刻影响，对党和国家的改革开放政策有了一个更深刻的理解和认知，也更加拥护党的理论、路线、方针和政策。并希望以后要多开展类似的活动，在参与中学习，比起老师在课堂上纯粹的讲授效果要好得多。
