基础部开展教案展评活动

根据本学期教学工作安排，基础部于2010年3月29日—4月2日开展了教案展评活动。参展的教师共56位。展评期间，广大教师认真观展，相互学习，呈现良好的学术气氛。参展的教案整体水平有较大提高，大部分教师都能以认真的态度书写教案。所编制的教案格式规范，内容详尽，教学环节齐全，设计的教学过程能突出重点、突破难点，大部分教师的教案体现了学生参与课堂的教学设计，书写了课后反思，为进一步提高教学水平打下了基础。展评中也暴露出一些问题，个别教师的教案内容陈旧；有的教师缺少教学小结和课后感悟内容，授课时间安排不清楚，备教材内容多，备教学方法少；备教师活动多，备学生参与少，出现了流水账式的讲课提纲。本次展评，涌现出的优秀教案较多，但因表彰的名额有限，本着鼓励青年教师的原则，经严格筛选评比，最后评出十多位教师的教案为优秀教案，特予以表彰，并推荐其中部分优秀教案参加学院教务处组织的教案展评活动。