为了加强教师间的业务沟通和相互学习，努力提高教学水平，统一教学内容和要求，解决教学工作中遇到的疑难问题，各教研室对理论课及实验课均要进行集体备课，要求教研室主任或教学秘书主持，教研室全体教师必须参加，主讲教师预先做好准备。具体制度如下：
一、 理论课备课
（一）以章节为单元进行集体备课，由主讲教师介绍授课方案，内容包括：
1.教学目的和要求。
2.重点、难点及解决办法。
3.授课内容提要及时间安排。
4.教具图表和多媒体课件的使用。
5.创新教育的新进展。
6.专业名词。
（二）参加备课的教师对主讲教师的上述授课方案提出各自的看法或建议，经过讨论使大家对关键的问题（如重点、难点等）达成共识，主讲教师综合大家的意见进行某些必要的调整或修改。
（三）每次集体备课都要做出记录，经主持人、记录人签名后存档。
二、实验课
（一）实验课集体备课要求所有带教教师及实验技术人员全部参加，开课前都要对学生进行实验室安全培训。
（二）实验课集体备课一般每个实验召开一次，每位实验带教教师及实验技术人员必需进行实验预习。
（三）在预习的基础上，每位实验带教教师及实验技术人员充分发表自己的意见，集思广益。最后由教研室主任或教学秘书集中大家的意见，统一对实验教学内容、教学方法、注意事项、药品及仪器的准备工作提出要求及建议，同时，对上次实验出现的问题进行总结，并在下次实验时进行纠正。
（四）每次集体备课都要做出记录，经主持人、记录人签名后存档。
