本学期开学后,医学心理学教研室在李慧民主任的带领下开展了一些教改方面的尝试。通过让学生积极参与教学过程,开展“增强学生的自主性”教改尝试,以提高学生的学习兴趣,使他们更好地掌握知识、形成能力,如在教材中选择一个容易理解的章节,对学生进行分组,让学生通过合作学习和自主学习,自己查找资料,进行备课,并做出幻灯片,给全班同学进行讲授。经过这样的尝试,加深了我们对教学和学习的理解,增强了我们对教学过程进行优化设计的信心,同时也受到了学生们的广泛好评。
医学心理学教研室供稿
2011年3月31日
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